گفت و گو: هامون، رضا شبانکاره
گفت و گو ی “هامون” با یوسف اعتصامی؛ مجسمه ساز و طراح تندیس های شهری:
هامون:بکارگیری هنر در المان و مبلمان شهری ویژه کودک چه تاثیری بسزایی میتواند برای حضور امن و فعالیت اجتماعی کودکان به همراه داشته باشد ؟
اعتصامی: ما در زندگی شخصی خود همه تلاشمان برای آینده کودکانمان است که نمونه کوچکی از یک جامعه بزرگتر می باشند. استفاده مناسب از مبلمان شهری ویژه کودک میتواند تاثیر خوبی در رفتارهای اجتماعی آینده سازانمان داشته باشد در کل از لحاظ امنیت میتوان فضایی طراحی کرد که کودک احساس امنیت بیشتری در آن داشته باشد ولی نمیتوان گفت که آن فضا کاملن امن باشد. از دید کودک ویترین ها، مغازه ها، خیابان ها، ساختمان ها و … همه و همه چه از لحاظ رنگی و چه از لحاظ فرمی دنیایی غریب و نامانوس است که از لحاظ بصری ارتباطی با آن برقرار نمیکند و حال هر چقدر این فضاها از لحاظ گرافیستی نزدیک به دنیای او باشند او بیشتر و بیشتر خود را همراه با این اجتماع میداند .
هامون: برای برجسته کردن وجه گرافیستی فضاهای عمومی کودکان چه راهکاری وجود دارد ؟
اعتصامی: اول از همه چیز ارتباط فرمی و رنگی فضاهای عمومی کودکان با فضای اطراف آن بسیار مهم است تا کودک با تمامی فضا ارتباط برقرار کند . استفاده به جا از رنگ و فرم می تواند با هم، تاثیر بسزایی داشته باشند. به گمان من نبود یکی از آن دو، اثری مخرب بر محیط و ذهنیت کودک دارد.
هامون: وجه بصری و گرافیستی اکنونی حوزه عمومی برازجان که کودکان در آن حضور جمعی دارند، مانند مراکز تفریحی , پارکها و مدارس را چگونه ارزیابی میکنید ؟
اعتصامی: در مرکز تفریحی که هماهنگی بین وسایل بازی و محیط اطراف وسایل بازی و محیط کلی مرکز تفریحی به هیچ وجه صورت نگرفته، در واقع تنها سعی شده تا با بعضی از فضاسازی ها و رنگ های شاد آن فضا را به فضایی برای کودکان تبدیل کنند. مشکل اساسی آن محیط بیشتر در فرم های استفاده شده و فضاسازی ها می باشد. باید توجه داشت که وقتی می خواهیم مکانی را برای کودکان آماده کنیم همه عناصر را در نظر بگیریم نه اینکه با رنگ کردن در و دیوار محیطی کودکانه خلق کنیم.
هامون: توسعه و برجسته کردن وجه گرافیکی فضای عمومی کودکان چه تاثیری در فعالیت و حضور اجتماعی کودک دارد ؟
اعتصامی: وقتی به نقاشی کودکان نگاه می کنیم اصولن تمایلات و حالات روحی و روانی خود را با رنگ و فرم نشان می دهد در واقع کودکی که تا این حد ارتباط ذهنی و درونی با دنیای رنگ و فرم دارد تاثیر فراوانی از محیط اطرافش میگیرد. کودک عمومن مهمترین تجربیات کودکی خود را در محیطهای عمومی بدست می آورد در این محیطها بزگ می شود و شخصیت اش شکل می گیرد، پس هر چه قدر در بکارگیری عناصر بصری در این محیط ها موفق تر باشیم دنیایی زیباتر را برای کودکانمان ساخته ایم .